МОЗГ

Междисциплинарный семинар Руководитель семинара — К.В. Анохин

Рубрики

Семинары




Ученые проследили, как люди учатся играть в видеоигры



Главная » Новости » Ученые проследили, как люди учатся играть в видеоигры

Февраль 8, 2012

132859205088795 300x169 Ученые проследили, как люди учатся играть в видеоигры

Ученые выяснили, что за скорость освоения видеоигр отвечает спонтанный тип активности в мозгу. То же самое относится и к другим задачам, где нужно связывать свои действия с визуальной информацией.

Для того, чтобы изучить этот процесс, биологи пригласили добровольцев из различных категорий — в группе мог оказаться и дилер фиат, и подросток-геймер. Они создали простую игру, в которой нужно было внимательно следить за происходящим на экране и распознавать различные знаки. Во всех раундах нужно было отыскать буквы, которые повернулись на 180 градусов, то есть перевернулись «с ног на голову». Чтобы победить, нужно было дать 80% правильных ответов. Штука в том, что опытные геймеры быстро соображали, что все перевернутые буквы находятся в одном углу экрана и быстро реагировали на происходящие, чего нельзя сказать о людях, которые играли редко. Таким образом, новички, конечно же, проигрывали.

В процессе мозговая деятельность участников эксперимента проверялась при помощи томографа. Выяснилось, что примерно на 5600 раз участники начинали играть великолепно. Тем временем, на первых уровнях все было очень по-разному — те, кто играл получше, набирали 60%, а те, кто реагировал с трудом — не более 15%. Но при этом последние развивались быстрее. Оказалось, что скорость обучения зависела от тех самых спонтанных связей, которые отвечают за прием видимой информации.


Видеоигры с пользой для человечества